Aquí está el enlace a la memoria del proyecto. Además al final hay otro enlace para el scratch que elaborarán los alumnos. AQUÍ

Lo que hace el algoritmo es mostrar todos los números del 1 al 100: Primero te muestra el 1 Luego te muestra el 2 Luego te muestra el 3 y así sucesivamente hasta el 100.

Coger un vaso de vidrio Colocarlo encima de la mesa de la cocina             Sacar la botella de leche de la nevera         Abrir la botella de leche Llenar el vaso de vidrio con la leche Abrir el microondas Colocar dentro el vaso con la leche Conectar el microondas 1 minuto Cuando termine de calentar abrir el microondas Si la leche esta fría entonces volverla a colocar al microondas medio minuto Si la leche ya está caliente entonces sacarlo del microondas Cuando la leche este caliente entonces añadir 2 cucharadas de nescafé Remover hasta disolver Listo para tomar Fin

Aunque muchas veces las nuevas tecnologías nos dan quebraderos de cabeza por no sacar su máximo rendimiento u otros motivos, muchas veces técnicos, pienso que como docentes jugamos un papel importante con las nuevas tecnologías para poder enseñar a nuestros alumnos no solo como usarlas sino también el peligro que puede haber en su mal uso. Me importa bastante el transmitir a mis alumnos aspectos como su privacidad, saber con quien comparten sus cosas y como deben comportarse cuando usan redes sociales u otras plataformas en internet. Somos más consumidores que creadores, por lo menos yo. Trato de ir creando contenidos digitales y además intento tener muy en cuenta los derechos de autor, aunque en muchas ocasiones resulta difícil controlar esta situación. No soy esclavo de las nuevas tecnologías y esto lo intento transmitir a mis alumnos. No podemos dejar de escribir, dibujar, leer en papel, etc. Se trata de combinar con normalidad lo analógico y lo digital, según convenga. No m...

MI PRESENTACIÓN